Re: [Uniaberta] Re: [forum-prof] Gaza e UFRJ (porque a UFRJ não está mais presente nessas discussões ?)

[Lilia Irmeli]

talvez valesse discutir a diferença entre terrorismo e guerra 'oficial';
talvez valesse descobrir se a taxa de mortandade diaria influencia
a preemencia do interesse; talvez valesse (re) definir massacre,
considerando tecnologias mais sofisticadas ;

talvez valesse (re) estudar a capacidade de autodestruiçao na historia:
(na altamente ilustrativa e exaustiva listagem de dados)

http://users.erols.com/mwhite28/warstat0.htm

Rank Death Toll Cause Centuries

1-	55 million Second World War 20C

2-	 40 million Mao Zedong (mostly famine) 20C

3-	 40 million Mongol Conquests 13C

4-	36 million An Lushan Revolt 8C

5-	25 million Fall of the Ming Dynasty 17C

6-	20 million Taiping Rebellion 19C

7-	20 million Annihilation of the American Indians 15C-19C

8-	20 million Iosif Stalin 20C

9-	19 million Mideast Slave Trade 7C-19C

10-	18 million Atlantic Slave Trade 15C-19C

11-	17 million Timur Lenk 14C-15C

12-	17 million British India (mostly famine) 19C

13-	15 million First World War 20C

14-	9 million Russian Civil War 20C

15-	8 million Fall of Rome 3C-5C

16-	8 million Congo Free State 19C-20C

17-	7 million Thirty Years War 17C

18-	 5 million Russia's Time of Troubles 16C-17C

19-	 4 million Napoleonic Wars 19C

20-	 3 million Chinese Civil War 20C

21-	 3 million French Wars of Religion 16C


2009/1/12 Luiz Felipe Coelho <coelho at if.ufrj.br>:
> Concordo, Lilia e Luiz Eduardo, a questão é o que essa questão tem a ver com
> a UFRJ. Me espanto como um evento tão traumático como o do ataque a Gaza e
> como outros (por exemplo, a Europa Oriental congela sem o gás russo, quase
> aconteceu uma guerra nuclear entre Índia e Paquistão e há a possibilidade de
> mudanças na política esterna norte-americana) não suscitem propostas de
> discussão na UFRJ.
>
> Afinal a UFRJ acabou de criar um curso de graduação em relações
> internacionais exatamente porque  temos, como universidade, a diversidade de
> competências para discutir esses e outros temas de política internacional. O
> mais importante nunca são as respostas (cada um de nós as tem diferentes e
> até veementemente diferentes) mas a capacidade de fazer perguntas, a
> capacidade de ver semelhanças entre situações aparentemente diferentes e de
> ver diferenças entre situações aparentemente semelhantes.
>...